Belépés

Regisztráció Elfelejtett jelszó
Társadalmi Esélyteremtési Főigazgatóság

Hírlevél

Iratkozzon fel hírlevelünkre!
Decoration

Hírek

Kooperatív módszerek – hatékony képzés

2014. 09. 11
Szabolcs-Szatmár-Bereg Megye mind a 13 járási hivatala részt vesz „A Helyi Esélyegyenlőségi Programok (HEP) megvalósításának nyomon követésére és ellenőrzésére felkészítő képzés járási hivatalok és kormányhivatalok munkatársai számára” elnevezésű képzésen, amit a Türr István Képző és Kutató Intézet (TKKI) Nyíregyházi Igazgatóságának esélyegyenlőségi munkatársai tartanak. 
 
Az ÁROP-1.1.16 „Esélyegyenlőség-elvű fejlesztéspolitika kapacitásának biztosítása” című projekt keretében megvalósuló képzés során négy mentor, négy mentorasszisztens és két szakmai közreműködő dolgozik együtt a megyei járási hivatalok által delegált 53 köztisztviselővel. 

A megyében két helyszínen, három csoportban folynak a képzések: Nyíregyházán két csoport, Vásárosnaményban egy csoport vesz részt a képzésben.

A mentorok nagy hangsúlyt fektetnek a képzés változatosságára, ezzel is fenntartva a folyamatos érdeklődést és figyelmet, ami által szinte észrevétlenül interiorizálják az elhangzottakat a résztvevők. Lehetőség szerint csoportmunkára épülő kooperatív és interaktív feladatokon keresztül ültetik át az elméletben elhangzottakat a gyakorlatba, ami által lehetőség nyílik arra is, hogy a járási hivatalok köztisztviselői jobban megismerjék egymást, elősegítve ezzel a későbbi együttműködés lehetőségét. 

A képzések ilyen formán történő felépítése a résztvevőknek is hasznos, amit az egyik nyíregyházi csoport visszajelzései is alátámasztanak:

„ A képzés figyelemfelkeltő, játékos, tanulságos, érdekes és nagyon életszerű. A gyakorlati feladatokból is nagyon sokat tanultam. Csak így tovább!”

„Nem igazán szeretem az olyan képzéseket, ahol szerepelnem kell, de ez nem volt feszélyező számomra. Jól éreztem magam!”

„Jó hangulatban telt a képzés. Érdekes és hasznos, valamint színes volt. Köszönöm!”

„Véleményem szerint a képzés szuper volt! Nagyon jól éreztem magam. Főleg a projekt interaktív szemléltetése volt igazán találó. Az előadó és az előadás módja magasan kvalifikált.”